班級經營計畫

 

[首頁
[簡介
[語文天地
[學習通知欄
[大小事情
[班親會組織
[親師溝通
[晨光活動課表
[班級經營計畫] 

 

~ 歡迎 ~

老師行事曆課表

 班級經營計畫          級任:呂淑芬

 經營理念  班級概況  親師溝通  常規和輔導

  教學要求和配合  評量方式

經營理念
1.施行「快樂、主動、認真」的學習,以達到自動自發且勇於
  負責的能力。

2.
培養「誠實」、「整潔」、「守秩序」、「同理心」的好習
  慣。以期班級的氣氛和諧、愉快、進取、樂觀、誠懇,所以
  「誠誠實實做事、誠誠懇懇待人、和和氣氣相處」為本班重
  要的規定。

3.
生活教育和學科教育並重,以兒童為中心兼顧學生的能力和
  興趣,培養尊重別人,多替人想一想,不是一個光會讀書的
  孩,子培養健康合群的人格。

4.
培養讀書風氣,建立班級圖書,鼓勵孩子多閱讀,並體會書
  中的樂趣。

5.
作業的批改呈現以分數的模式,並要求確實的自我訂正,並
  請家長於完成後的作業上簽名。

6.
培養孩子從做中學,多觀察、多動手做將會更進步。
7.
注重親師的溝通以及親子的溝通。
8.
以身教來帶動孩子,配合言教來實施,少以責罰多以鼓勵,
  而進學習尊重他人。

班級概況
1.本班的學生人數為男生   名,女生     名,共     名。
2.
期待每個孩子是「愛思考有禮貌」的小天使,是「快樂又主
  動」的天使,是處處充滿書香的班級。

親師溝通
    人與人的誤會很多是因為不良的溝通,因此當各位家長有
任何疑問請不吝說出,以便我有機會學習,也正所謂教學相長
。溝通的方式依您的方便來使用,您可以利用聯絡簿、電話、
當面晤談等方式。

    聯絡簿中的習寫,如您看見孩子所寫的內容您有所感時,
您不妨也回應孩子幾句,讓孩子與您的關係更加貼近。多傾聽
孩子的心聲,多和孩子溝通,多了解孩子的學習近況,多注意
孩子近來生活的心情變化,也多尊重孩子的想法,但不可過度
順從,凡事必先瞭解前因後果再行動;家長們!孩子的發展是
一直不斷的進行,一不留神孩子的成長就已經跨前一大步,您
可能就跟不上了,因而不要忙過頭,要多抽些時間來參與孩子
的成長,才會有美妙又和諧的親子生活。

常規和輔導
    加強日常生活教育,強調「輕聲、微笑、慢步、有禮、尊
重」。並常記住「請」、「謝謝」、「對不起」,努力去實踐

    身教和言教並重,少責罰,和學生多親近,讓學生慢慢學
習約束自我。加強學生的自治能力,學習少數服從多數,多數
尊重少數。勇於負責,對於自己的事必須誠實盡責,做個表裡
如一的孩子。

教學要求和配合
1.學習用品的準備:請各位家長務必協助準備,事欲善必先利
  其器,所以請各位家長能好好的替孩子選擇適當的用品。書
  法用具、數學課中所必須使用操作的用具,更是不可缺少,
  並隨時檢查工具的可用性和督促孩子帶齊用品。

2.
孩子的作業和訂正請由他自己來完成,家長可從旁指導但不
  可以代勞,也請不要代她找理由不寫或延寫。每日依時自動
  完成家庭作業,並按時交作業。

3.
上學不遲到守時有序,懂得尊重任課老師,尊重友愛同學,
  看重自己並認真參與各種學習活動不隨便。

4.
親子共同學習的活動,願能有許多熱心的家長主動參與,或
  能提供相關訊息與其他家長一起分享。

5.
體育服裝的要求:每星期有2節體育課程,孩子的活動量增加
  ,為了孩子的活動方便和安全,請家長務必幫孩子準備學校
  運動服,和安全舒適的運動鞋。並依照課表中的體育課來穿
  著,安全又舒適又健康。

6.
請自備水壺,讓孩子帶白開水上學,解渴又健康,並少喝碳
  酸飲料和吃甜食。

7.
多讓孩子學習做家事,要能正確使用掃把、拖把、抹布、做
  垃圾分類。並能不拖拖拉拉的做事,勇於負責。

8.
班親會的成立,可以使孩子有更多學習的方向,因此需要各
  位家長的參與和經營,也希望能和老師有良好的溝通和互動。

評量方式
    國語、數學的評量,除了紙筆評量外,再加上多元評量(
含作業的呈現、課堂的表現、表演、操作、群體合作性、用具
齊全)。綜合、美勞採多元評量。其他科任科目依各任課教師
來決定。

   


[首頁][簡介][語文天地][學習通知欄][大小事情][班親會組織][親師溝通][晨光活動課表][班級經營計畫]

 Copyright (c) SFN All rights reserved.
sf712@lsps.tp.edu.tw